शिक्षा का मनोविज्ञान एक ऐसा क्षेत्र है जो मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र दोनों में एक केंद्रीय स्थान रखता है। एन.के. क्रुपस्काया, ए.एस. मकारेंको, के.डी. उशिंस्की, ए.पी. पिंकेविच, पी.पी. ब्लोंस्की और अन्य ने 19वीं और 20वीं शताब्दी में शिक्षाशास्त्र के सिद्धांत को आकार देने के लिए बहुत कुछ किया।
अच्छे शिष्टाचार क्या हैं?
आज शिक्षा और पालन-पोषण बहुत महत्व की घटनाएँ हैं। बेशक, आधुनिक समाज को नए विचारों और विचारों की आवश्यकता है। यह तर्क नहीं दिया जाना चाहिए कि शिक्षा का मनोविज्ञान जिन सिद्धांतों पर आधारित है, वे पुराने हैं। उन्हें केवल सामाजिक विकास के संबंध में परिवर्तन और परिवर्तन की आवश्यकता है। यह समस्या वैज्ञानिक दुनिया में अधिक से अधिक प्रासंगिक होती जा रही है और इस पर पुनर्विचार की आवश्यकता है।
किसी व्यक्ति की परवरिश के रूप में इस तरह के प्रश्न का अध्ययन शैक्षणिक विज्ञान के तरीकों और दृष्टिकोणों द्वारा उचित है, जो विश्वसनीयता और वैधता की विशेषता है। इस तथ्य के बावजूद कि शिक्षाशास्त्र एक स्वतंत्र विज्ञान है, यह संबंधित विज्ञानों के तरीकों का उपयोग करता है - दर्शन, राजनीति विज्ञान, मनोविज्ञान, नैतिकता,समाजशास्त्र और इतिहास और अन्य।
शिक्षा सबसे महत्वपूर्ण स्वयंसिद्ध घटकों में से एक है, जो व्यक्ति की सामाजिक संरचना का हिस्सा है। लेकिन परिभाषा यहीं खत्म नहीं होती है। साथ ही, परवरिश सामाजिक अवधारणाओं की एक प्रणाली है जो किसी व्यक्ति के जीवन को निर्धारित करती है (उदाहरण के लिए, रिश्ते, इच्छाएं, मूल्य, कार्य)।
अच्छे शिष्टाचार की अभिव्यक्ति
व्यक्तिगत शिक्षा सामान्य और व्यक्तिगत पहलुओं को जोड़ती है, जो जरूरतों, मूल्यों, इच्छाओं, उद्देश्यों और अभिविन्यासों में व्यक्त की जाती हैं। उनके पास एक व्यवहारिक रूप है जो इस प्रकार प्रकट होता है:
- एक व्यक्ति का बाहरी दुनिया और उसके जीवन से रिश्ता।
- सभ्यता और सांस्कृतिक मूल्यों की उपलब्धियों से संबंध।
- अपने लक्ष्यों और क्षमता को साकार करने का प्रयास।
- आसपास के लोगों के साथ समुदाय की भावना।
- दूसरों के अधिकारों और स्वतंत्रता का सम्मान करें।
- सक्रिय जीवन और सामाजिक स्थिति।
- अपने आप को व्यक्तित्व का वाहक मानें।
शिक्षा के स्तर का निर्धारण न केवल एक व्यक्ति, बल्कि लोगों और लोगों के पूरे समूह से संबंधित होना चाहिए। इस चरित्र विशेषता को प्राप्त करने के लिए, वे राज्य और सार्वजनिक संस्थानों की व्यवस्थित गतिविधि का उपयोग करते हैं, जो उद्देश्यपूर्णता से प्रतिष्ठित है, विशेष परिस्थितियों को बनाने के लिए जो अच्छी प्रजनन की खेती करते हैं। इस प्रक्रिया को पालन-पोषण कहते हैं।
शिक्षा वह विशेषता है जो एक व्यक्ति को अन्य लोगों के लिए, अपने लिए बहुत सारे अच्छे काम करने के अधिक अवसर देती है।व्यक्ति के समाजीकरण में शिक्षा की प्रक्रिया शामिल है, और इसका कोई छोटा महत्व नहीं है।
पालन का स्तर निर्धारित करना
शिक्षा के स्तर का अध्ययन करने के उद्देश्य से विधियों और तकनीकों का सेट, उन लक्षणों और व्यक्ति के व्यक्तिगत गुणों का निर्माण जो लोगों के बीच संबंधों में प्रकट होते हैं, उन्हें परवरिश का निदान कहा जाता है। आइए इस अवधारणा पर अधिक विस्तार से विचार करें।
एक छात्र के पालन-पोषण के स्तर का निदान करना काफी कठिन है, क्योंकि प्रक्रिया ही बाहरी और आंतरिक वातावरण के विभिन्न कारकों से प्रभावित हो सकती है। उदाहरण के लिए, अनुसंधान विधियों की कमी या अविश्वसनीयता, पर्यावरण और भी बहुत कुछ।
एक छात्र या एक वयस्क के पालन-पोषण के स्तर को निर्धारित करने में सक्षम होने के लिए, स्थापित मानकों के साथ निदान के परिणामस्वरूप प्राप्त आंकड़ों की तुलना की जाती है। प्रारंभिक और अंतिम संकेतक के बीच का अंतर हमें शैक्षिक प्रक्रिया की प्रभावशीलता के बारे में बताता है।
पालन मानदंड का वर्गीकरण
जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, संदर्भ विशेषताएँ पालन-पोषण के मानदंड हैं, जो वर्तमान में विभिन्न उप-प्रजातियों में विभाजित हैं। इस लेख में सबसे लोकप्रिय प्रकार प्रस्तुत किए जाएंगे।
पहला वर्गीकरण मानदंड को 2 समूहों में विभाजित करता है:
1. जिन घटनाओं का संबंध उन घटनाओं से है जो शिक्षक के लिए ध्यान देने योग्य नहीं हैं, वे योजनाएँ, प्रेरक क्षेत्र और व्यक्ति की मान्यताएँ हैं।
2. वे जो शिक्षा के उत्पादों के बाहरी स्वरूप के स्पष्टीकरण से जुड़े हैं - निर्णय, आकलन और कार्य।
दूसरा वर्गीकरणमानदंड को निम्नलिखित में विभाजित करता है:
- जानकारीपूर्ण। वे यह निर्धारित करते हैं कि परवरिश के सामग्री पक्ष (ज्ञान, सामाजिक व्यवहार, सकारात्मक चरित्र लक्षण और अच्छी आदतें) को कितना आत्मसात किया गया है।
- अनुमानित। वे एक विशेष गुणवत्ता के स्पष्ट निदान के उद्देश्य से हैं, अर्थात इसके गठन का स्तर निर्धारित किया जाता है।
तीसरा वर्गीकरण पालन-पोषण के निम्नलिखित मानदंडों पर प्रकाश डालता है:
- निजी। इनका उपयोग शिक्षा की प्रक्रिया में मध्यवर्ती परिणाम प्राप्त करने के लिए किया जाता है।
- सामान्य। वे परवरिश के उस स्तर को व्यक्त करते हैं जो टीम या व्यक्ति ने हासिल किया है।
पालन के निदान के लिए तकनीक
पालन जैसी गुणवत्ता पर शोध करने की प्रक्रिया में, वैज्ञानिक तकनीक का पालन करने की सलाह देते हैं, जिसमें कई चरण शामिल हैं।
सबसे पहले, प्रयोगकर्ता एक कक्षा बैठक आयोजित करता है जहां प्रत्येक छात्र पर चर्चा की जा सकती है, या एक समूह बैठक आयोजित की जा सकती है। केवल कथन विनम्र होने चाहिए और उनमें बहुत अधिक नकारात्मकता नहीं होनी चाहिए।
दूसरा, विषयों को पूरे पैमाने पर स्वयं का स्वतंत्र मूल्यांकन और लक्षण वर्णन देने के लिए आमंत्रित किया जाता है।
तीसरा, शिक्षकों की एक बैठक आयोजित की जाती है जहां वे अध्ययन के परिणामों पर चर्चा करते हैं और उनकी तुलना स्रोत कोड और पालन-पोषण के मानदंडों से करते हैं।
चौथा, प्रत्येक छात्र को परवरिश के पैमाने पर एक समग्र अंक प्राप्त होता है।
पांचवें, परिणाम टेबल और चार्ट में प्रस्तुत किए जाते हैं।
आकार देने में स्कूल और शिक्षक महत्वपूर्णछात्र की परवरिश, लेकिन बच्चे के पालन-पोषण में परिवार की भूमिका और भी बड़ी होती है।
अच्छे प्रजनन पर शोध कैसे किया जाता है?
आइए कुछ निदान विधियों पर विचार करें:
- अवलोकन। यह विधि आपको विभिन्न जीवन स्थितियों में व्यवहारिक अभिव्यक्तियों के माध्यम से व्यक्तित्व लक्षणों के बारे में जानकारी प्राप्त करने की अनुमति देती है।
- बातचीत। नैदानिक बातचीत के दौरान, प्रयोगकर्ता पहले से ही छात्र की शिक्षा के सापेक्ष स्तर को निर्धारित कर सकता है।
- पूछताछ। वैज्ञानिकों ने "प्रश्नावली पालन-पोषण" नामक एक विशेष परीक्षण विकसित किया है। विषय प्रश्नों से एक फॉर्म भरता है, और प्रयोगकर्ता उत्तरों की सामग्री का विश्लेषण करता है।
- विश्लेषण विधि और सांख्यिकीय डेटा प्रोसेसिंग विधियां।
और कुछ और नैदानिक तरीके
विचाराधीन घटना का अध्ययन करते हुए यह नहीं भूलना चाहिए कि पालन-पोषण के स्तर को निर्धारित करके प्रयोगकर्ता व्यक्ति के नैतिक सार का भी निदान करता है। इस तथ्य के संबंध में, परवरिश के बारे में व्यक्तिगत निष्कर्षों में डेटा शामिल हो सकता है जो सभी व्यक्तित्व लक्षणों को दर्शाता है, क्योंकि ये गुण आपस में जुड़े हुए हैं।
पालन के निदान में एक जीवनी पद्धति, गतिविधि उत्पादों का विश्लेषण आदि भी शामिल है। यह ध्यान देने योग्य है कि एक भी तकनीक में पूर्ण सार्वभौमिकता नहीं है, क्योंकि उनके उपयोग के लिए कुछ आवश्यकताएं हैं। इसलिए, यदि प्रयोगकर्ता विशाल विश्वसनीय डेटा प्राप्त करना चाहता है, तो उसे कई तरीकों और निदान के पूरे परिसर का उपयोग करना चाहिएटूलकिट।
कई विधियों का उपयोग निम्नलिखित विकल्प प्रदान करता है:
- व्यक्तित्व लक्षणों का एक स्पष्ट और पूर्ण विश्लेषण।
- पालन-पोषण के आकलन में व्यक्तिपरकता में कमी, क्योंकि प्राप्त तथ्यों को विभिन्न नैदानिक विधियों से प्राप्त किया जाता है।
- छात्रों की शैक्षिक प्रक्रिया में कमियों और कमियों का निर्धारण।
नुकसान
नैदानिक तकनीक के कम्प्यूटरीकरण के लिए धन्यवाद, परवरिश के स्तर पर जानकारी प्राप्त करना और संसाधित करना बहुत आसान हो गया है, और सामान्य निष्कर्ष उपलब्ध डेटा की विश्वसनीयता और विश्वसनीयता की बात करते हैं। लेकिन नैदानिक तकनीक सहित किसी भी शैक्षणिक तकनीक के फायदे और नुकसान दोनों हैं।
पहली बात, पालन-पोषण का निदान एक समझा जाने वाला क्षेत्र है, और इसलिए इसका कार्यप्रणाली आधार पर्याप्त रूप से विकसित नहीं हुआ है। निदान की योजना बनाने वाले शिक्षक को कुछ विधियों की अविश्वसनीयता का सामना करना पड़ेगा, और जो परिणाम उसे प्राप्त होंगे वे पर्याप्त सटीक और विश्वसनीय नहीं होंगे।
दूसरे, निदान में उपयोग की जाने वाली कई विधियां श्रमसाध्य हैं और इसमें काफी समय लगता है। उदाहरण के लिए, अवलोकन परिणामों की सटीकता इसकी अवधि पर निर्भर करेगी।
तीसरा, कुछ निश्चित साधन, जैसे कि प्रश्नावली और साक्षात्कार, सटीक और विश्वसनीय डेटा प्रदान करने की संभावना नहीं है।
पालन-पोषण के निदान के लिए विभिन्न विधियों और तकनीकों का उपयोग शिक्षक को इस घटना पर समग्र रूप से विचार करने की अनुमति देता है। बेशक, प्रस्तुत तकनीक में कुछ कमियां और त्रुटियां हैं, लेकिन इसका सफलतापूर्वक उपयोग किया जाता है।उनके अभ्यास में विशेषज्ञ।
पारिवारिक प्रभाव
शायद, यह एक बार फिर याद नहीं किया जाना चाहिए कि बच्चे को पालने में परिवार की भूमिका बहुत बड़ी होती है, और बचपन में जो निर्धारित किया जाता है उसका व्यक्ति के व्यक्तित्व और भविष्य में जीवन पर गहरा प्रभाव पड़ता है। पूर्वस्कूली उम्र में, मुख्य अधिकार माता-पिता हैं, और यह वे हैं जो कई व्यक्तित्व लक्षण बनाते हैं। स्कूली उम्र में माता-पिता द्वारा निर्धारित झुकाव दिखाई देता है।
अगर किसी बच्चे को परिवार में पर्याप्त प्यार, देखभाल, ध्यान और सकारात्मक भावनाएं मिलती हैं, तो वह अच्छे व्यवहार वाला बड़ा होगा। छोटे से छोटे आदमी में भी नकारात्मक माहौल, संघर्ष और झगड़े झलकते हैं। बच्चे के पालन-पोषण में परिवार की भूमिका अतिशयोक्तिपूर्ण नहीं है, क्योंकि ऐसी स्थितियों में बच्चे की जीवन स्थिति बनती है।
यह भी ध्यान देने योग्य है कि माता-पिता स्वयं रोल मॉडल होते हैं। यदि उत्तम प्रजनन माता-पिता का गुण है, तो संतान में भी होगा। उदाहरण के लिए, अन्य पहलुओं की तरह, अदृश्य भावनात्मक धागों के माध्यम से माँ की चिंता आसानी से बच्चे तक पहुँच जाती है। बच्चे पारिवारिक वातावरण से स्पंज की तरह संचार में अच्छे शिष्टाचार और शिष्टाचार को अवशोषित करते हैं। पिता का आक्रामक और अनर्गल व्यवहार इस बात में व्यक्त होगा कि बच्चा दूसरे लड़कों से लड़ेगा।
माता-पिता के अधिकार का महत्व
माता-पिता को शिक्षा के विभिन्न पहलुओं से नहीं चूकना चाहिए। आपको बच्चे को उसकी समझ में आने वाली भाषा में सब कुछ समझाने की जरूरत है। परिपक्व होने के बाद, बच्चे को अब माता-पिता की नैतिकता की आवश्यकता नहीं होगी और वह विरोध करना शुरू कर देगा। समस्या के साथ बच्चे को अकेला न छोड़ें, beपास हो, मदद करो, लेकिन उसके लिए सब कुछ मत करो, क्योंकि बच्चे को अपना अनुभव हासिल करना होगा।
परिवार एक सुरक्षित क्षेत्र है जहां आप एक छोटे व्यक्ति को विभिन्न परिस्थितियों के लिए सिखा सकते हैं और तैयार कर सकते हैं, विभिन्न व्यवहार बना सकते हैं। माता-पिता बच्चे को दिखाते हैं कि क्या अच्छा है और क्या बुरा, क्या किया जा सकता है और क्या नहीं। याद रखें कि आप एक आदर्श हैं, अपने बच्चे के लिए एक उदाहरण हैं। यदि आप किसी बच्चे को सिखा रहे हैं कि झूठ बोलना बुरा है, तो स्वयं उनसे झूठ न बोलें।
निष्कर्ष के बजाय
ऐसा होता है कि माता-पिता शिक्षा के बारे में एक सामान्य समाधान नहीं खोज पाते हैं, और संघर्ष उत्पन्न होता है। बच्चे को यह देखने और सुनने की बिल्कुल भी जरूरत नहीं है। याद रखें कि यह अपनी क्षमताओं, संसाधनों, इच्छाओं के साथ एक नया व्यक्तित्व है, न कि केवल माता-पिता की निरंतरता जो आपकी अधूरी आशाओं को महसूस कर सकती है। व्यक्तिगत शिक्षा एक आसान प्रक्रिया नहीं है, लेकिन बहुत दिलचस्प है!
