मनोविज्ञान का ग्रीक से शाब्दिक अनुवाद "आत्मा का विज्ञान" के रूप में किया गया है। मनोविज्ञान स्मृति, सोच, कल्पना, भावनाओं और भावनाओं जैसी मानसिक प्रक्रियाओं का अध्ययन करता है।
अनुभवजन्य विधियों का उपयोग करते हुए, मनोवैज्ञानिक व्यक्ति और मानव समाज को उसकी सभी अभिव्यक्तियों में बेहतर ढंग से समझने के लिए सभी प्रकार के अनुसंधान से डेटा एकत्र करने और व्याख्या करने के लिए मनोवैज्ञानिक ज्ञान का उपयोग करते हैं।
मनोविज्ञान "अलग है"…
ब्लैक, व्हाइट और रेड बिल्कुल नहीं। लेकिन इस विज्ञान के कई शेड्स (स्पेक्ट्रा) हैं। इसलिए, एक विज्ञान के रूप में आधुनिक मनोविज्ञान में बड़ी संख्या में उपखंड शामिल हैं, जिनमें शामिल हैं:
- सामान्य मनोविज्ञान;
- आयु मनोविज्ञान;
- सामाजिक मनोविज्ञान;
- विकासात्मक मनोविज्ञान;
- व्यक्तित्व मनोविज्ञान;
- धर्म का मनोविज्ञान;
- पैथोसाइकोलॉजी;
- न्यूरोसाइकोलॉजी;
- पारिवारिक मनोविज्ञान;
- खेल मनोविज्ञान;
- पशु मनोविज्ञान;
- और अन्य।
मनोविज्ञान में श्रेणीबद्ध तंत्र
श्रेणी का ग्रीक से शाब्दिक अनुवाद "कथन, चिन्ह" है। सामान्य तौर पर, ये बहुत सामान्य अवधारणाएं हैं जो होने के सबसे महत्वपूर्ण पैटर्न को दर्शाती हैं।
वैज्ञानिक अवधारणाएं, एक दूसरे के साथ स्थापित संबंध में होने के कारण, एक तार्किक प्रणाली हैं। उनमें से प्रत्येक विज्ञान की श्रेणियों की प्रणाली का हिस्सा है।
मनोविज्ञान की मुख्य श्रेणियां और उनकी विशेषताएं
बिल्कुल हर विज्ञान का विकास इस बात से प्रभावित होता है कि उसका वैचारिक तंत्र कैसे बनता है।
श्रेणी - निरंतर अवधारणाएं और समस्याएं जो मनोविज्ञान और सामग्री का विषय बनाती हैं।
आधुनिक मनोविज्ञान में, मुख्य श्रेणियां प्रतिष्ठित हैं, जो वैज्ञानिक दुनिया में प्रवेश करने के बाद से इसका आधार रही हैं।
उनकी सूची इस प्रकार है:
- उद्देश्य;
- छवि;
- गतिविधि;
- व्यक्तित्व;
- संचार;
- अनुभव।
विभिन्न मनोवैज्ञानिक विद्यालयों में, इन श्रेणियों के अलग-अलग अर्थ हो सकते हैं। लेकिन किसी भी मामले में, ये सभी श्रेणियां मनोवैज्ञानिक शिक्षाओं में मौजूद हैं।
विकासात्मक मनोविज्ञान
मनोविज्ञान में विकास की समस्या प्रमुख स्थानों में से एक है। सभी जीवित चीजें विकसित होती हैं और सुधार के कई चरणों से गुजरती हैं। और कुछ चरणों में, गुणात्मक नियोप्लाज्म दिखाई देते हैं। ये नियोप्लाज्म जीवन में भविष्य के चरणों को और प्रभावित करेंगे।जीव।
विकासात्मक मनोविज्ञान व्यक्ति के जीवन की विशिष्ट अवधियों, उनकी विशेषताओं और प्रतिमानों का अध्ययन करता है। और वह एक अवस्था से दूसरी अवस्था में संक्रमण के कारणों का भी पता लगाती है।
मनोविज्ञान में विकास के दो रूप हैं:
- विकासवादी (वस्तु में मात्रात्मक परिवर्तन)।
- क्रांतिकारी (गुणवत्ता परिवर्तन)।
विकासात्मक मनोविज्ञान की मुख्य श्रेणियां व्यक्तिगत विशेषताओं से संबंधित नहीं हैं, बल्कि समग्र रूप से विकास से संबंधित हैं। इनमें शामिल हैं:
- विकास,
- परिपक्व,
- भेदभाव,
- शिक्षण,
- मुद्रण (छाप),
- समाजीकरण।
विकासात्मक मनोविज्ञान व्यक्तित्व परिवर्तन की एकल सतत प्रक्रिया के रूप में मानव जीवन के अध्ययन से संबंधित है। मनोविज्ञान का यह खंड व्यक्तित्व निर्माण के पैटर्न को ट्रैक करता है, मुख्य उम्र से संबंधित संकटों को दूर करने में मदद करता है और आगे की ओर बढ़ने के लिए आवश्यक मार्ग खोजने में मदद करता है।
आयु मनोविज्ञान
आयु मनोविज्ञान भी मनोविज्ञान की "किस्मों" में से एक है। वह अध्ययन करती है कि मानस कैसे विकसित होता है, विभिन्न आयु अवधि में इस विकास की विशेषताएं।
हम अपने घरेलू विकासात्मक मनोविज्ञान के विकास का श्रेय लेव सेमेनोविच वायगोत्स्की को देते हैं। यह वह था जिसने बाल विकास के विश्लेषण की एक निश्चित इकाई के रूप में उम्र के सिद्धांत को विकसित किया था।
वायगोत्स्की ने लिखा:
विकास की समस्या वास्तविकता के सभी क्षेत्रों और वैज्ञानिक ज्ञान के सभी क्षेत्रों के लिए केंद्रीय और बुनियादी है।
आयु मनोविज्ञान को भी आमतौर पर कुछ उपखंडों में विभाजित किया जाता है:
- पूर्वस्कूली मनोविज्ञान;
- छोटा छात्र;
- किशोर;
- युवा उम्र;
- वयस्क मनोविज्ञान;
- gerontopsychology (वृद्धावस्था)।
विकासात्मक मनोविज्ञान की मुख्य श्रेणियां विकासात्मक मनोविज्ञान की श्रेणियों के समान हैं।
इनमें से सबसे बुनियादी प्रक्रियाएं हैं:
- विकास।
- पकना।
- सीखना।
- छापें।
- समाजीकरण।
- फाइलोजेनेसिस।
- ओंटोजेनी।
- मानवजनन।
- सूक्ष्मजनन।
- अग्रणी गतिविधियां।
- नियोप्लाज्म।
सामाजिक मनोविज्ञान
लोगों के बीच रहने वाला कोई भी व्यक्ति समाज का एक तत्व होता है। मनुष्य समाज में अपनी सामाजिक भूमिका निभाता है।
सामाजिक मनोविज्ञान एक ऐसा विज्ञान है जो दो अन्य विज्ञानों के संगम पर स्थित है: समाजशास्त्र और मनोविज्ञान। इस प्रकार, यह खंड एक साथ कई उपखंडों का अध्ययन करता है:
- व्यक्तित्व का मनोविज्ञान (सामाजिक);
- समूह मनोविज्ञान;
- सामाजिक संबंध।
इस तथ्य के कारण कि मनुष्य एक सामाजिक प्राणी है, सामाजिक मनोविज्ञान को सामान्य से अलग करने के तथ्य को कुछ हद तक मनमाना माना जा सकता है।
सामाजिक मनोविज्ञान की मुख्य श्रेणियां हैं:
- सामाजिक समुदाय;
- समाज में मानव व्यवहार की विशेषताएं;
- सामाजिक समूह;
- छोटे समूहों का सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संगठन;
- संचार;
- संघर्ष पारस्परिक स्थितियों में मानव व्यवहार;
- बड़े सामाजिक समूह।
व्यक्तित्व का मनोविज्ञान
मानव व्यक्तित्व सामाजिक पहेली का एक जटिल टुकड़ा है। मनुष्य सभी सामाजिक प्रक्रियाओं में सबसे महत्वपूर्ण कड़ी है।
व्यक्तित्व का मनोविज्ञान एक विज्ञान है जो व्यक्तित्व और संबंधित विकास प्रक्रियाओं का अध्ययन करता है। साथ ही, विज्ञान का यह खंड लोगों की विशेषताओं, उनकी समानताओं और भिन्नताओं का अध्ययन करता है।
व्यक्तित्व मनोविज्ञान की मुख्य श्रेणियों में निम्नलिखित शामिल हैं:
- स्वभाव।
- चरित्र।
- प्रेरणा।
- क्षमता।
मनोविज्ञान में बुनियादी अवधारणाएं और श्रेणियां
एक अवधारणा एक ऐसा शब्द है जो किसी समूह या घटना के सबसे सामान्य पैटर्न और कनेक्शन को प्रतिबिंबित कर सकता है।
श्रेणी (कथन, संकेत) बहुत सामान्य अवधारणाएं हैं जो होने के सबसे महत्वपूर्ण पैटर्न को दर्शाती हैं।
बिल्कुल कोई भी विज्ञान अपने विकास में अपने वैचारिक और श्रेणीबद्ध तंत्र को निर्धारित करता है। वैज्ञानिक अवधारणाओं को निम्नलिखित सिद्धांतों के आधार पर विभाजित किया गया है:
- मात्रा;
- सामग्री;
- सामान्यीकरण चौड़ाई।
एक विज्ञान के रूप में आधुनिक मनोविज्ञान में बड़ी संख्या में उपखंड शामिल हैं जो लेख में ऊपर सूचीबद्ध हैं। प्रत्येक उपखंड में एक सामान्य मनोवैज्ञानिक श्रेणीबद्ध तंत्र और अपने स्वयं के, विशेष वैज्ञानिक एक दोनों होते हैं।
मनोविज्ञान का विज्ञान जंक्शन पर कैसे उत्पन्न हुआप्राकृतिक विज्ञान और दर्शन। वह निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर देती है:
- शरीर और आत्मा कैसे संबंधित हैं?
- चेतना, विचार और मस्तिष्क स्वयं कैसे संबंधित हैं?
- मानसिक और शारीरिक तंत्र कैसे कार्य करते हैं?
इस प्रकार, मनोविज्ञान का स्पष्ट तंत्र विभिन्न विज्ञानों के दो चैनलों से उत्पन्न हुआ।
1960 से, यूएसएसआर के मनोवैज्ञानिक मनोविज्ञान में वैचारिक और श्रेणीबद्ध तंत्र को स्पष्ट और समूहीकृत करने पर काम कर रहे हैं।
विज्ञान का पूरा इतिहास इसकी मुख्य श्रेणियों और अवधारणाओं के गठन से जुड़ा है। उदाहरण के लिए, शुरू में यारोशेव्स्की ने "छवि", "कार्रवाई", "उद्देश्य", "संचार", "व्यक्तित्व" को बुनियादी मनोवैज्ञानिक अवधारणाओं के रूप में प्रतिष्ठित किया।
फिर, अगले बीस वर्षों में, प्रसिद्ध वैज्ञानिकों लियोन्टीव, प्लैटोनोव, शोरोखोव, अस्मोलोव और अन्य महान सोवियत मनोवैज्ञानिकों के प्रभाव में, अवधारणाओं का एक बड़ा समूह उनके साथ जोड़ा गया:
- गतिविधि;
- व्यक्तित्व;
- चेतना;
- मानस;
- संचार;
- सामाजिक;
- जैविक;
- मानसिक घटना;
- प्रतिबिंब;
- चेतना;
- स्थापना;
- बेहोश;
- संचार;
- गतिविधियाँ और संचार;
- गतिविधियाँ और स्थापना।
मनोविज्ञान में श्रेणीबद्ध तंत्र की समस्या को हल करने की प्रक्रिया में मुख्य निष्कर्ष यह था कि मनोविज्ञान की संपूर्ण वैज्ञानिक प्रणाली को एक ही अवधारणा (श्रेणी) के आधार पर बनाना असंभव है।
इस प्रकार, बीस वर्षों के लिए (1960 से 1980 तक) सोवियत मनोवैज्ञानिकों ने आयोजित कियामनोविज्ञान में मुख्य श्रेणियों की परिभाषा पर विशाल और अमूल्य कार्य। इस संबंध में, मनोविज्ञान ने अंततः सोवियत संघ में एक विज्ञान का दर्जा हासिल कर लिया।
