किसी व्यक्ति की बौद्धिक क्षमता लैटिन शब्द पोटेंशिया से ली गई एक अवधारणा है, जिसका अर्थ है शक्ति और शक्ति। हाल के वर्षों में, इस वाक्यांश का विज्ञान में सक्रिय रूप से उपयोग किया गया है। समाज सक्रिय रूप से विकसित हो रहा है, और यह एक सामान्य शब्द और संकेतक की आवश्यकता पैदा करता है जो किसी व्यक्ति, उद्यम और समाज के विकास की विशेषताओं को प्रतिबिंबित करेगा। आईपी एक अभिन्न पैरामीटर बन गया है जो संभावनाओं के सामान्यीकृत सेट का एक विचार देता है।
बहुत या थोड़ा?
वैज्ञानिकों ने कई मूल्यांकन प्रणालियां विकसित की हैं जो व्यक्ति की बौद्धिक क्षमता के विकास में प्रासंगिक हैं, क्योंकि वे आपको यह आकलन करने की अनुमति देती हैं कि किसी विशेष व्यक्ति में निहित आईपी क्या है। सबसे प्रसिद्ध विकल्प में आईक्यू संकेतकों की गणना करना शामिल है। पैरामीटर की गणना तार्किक कार्यों से निपटने के लिए व्यक्ति की क्षमता का विश्लेषण करके की जाती है। इस प्रकार के मूल्यांकन के सभी तरीके व्यक्ति की सोचने की सामान्य क्षमता का एक विचार देते हैं, इसके द्वारा निर्देशिततार्किक अनुक्रम। लेकिन यह आकलन करना कि कोई व्यक्ति पेशेवर कार्यों का सामना करने में कैसे सक्षम है, कुछ अधिक कठिन है।
शिक्षा और बौद्धिक क्षमता के बीच संबंध का आकलन करने के साथ-साथ प्रतिस्पर्धी समस्या को हल करने में प्राप्त जानकारी को लागू करने के लिए किसी व्यक्ति की क्षमता को समझने के लिए, इसके लिए विशेष रूप से बनाए गए संकेतकों के एक सेट का सहारा लेना आवश्यक है।. इनका उपयोग करके व्यक्ति अभ्यास के संबंध में किसी व्यक्ति के अनुभव, साथ ही इंजीनियरिंग, वैज्ञानिक समस्याओं पर काम करने की उसकी क्षमता का मूल्यांकन कर सकता है।
यह किस बारे में है?
किसी विशिष्ट नौकरी, पद के संबंध में किसी व्यक्ति की बौद्धिक क्षमता का आकलन करने के लिए, आपको बुनियादी दक्षताओं का उपयोग करने की आवश्यकता है। इस तरह की प्रणाली में किसी व्यक्ति द्वारा प्राप्त शिक्षा के स्तर और किसी विशेष वैज्ञानिक क्षेत्र में उसकी योग्यता का आकलन शामिल है। उन्हें प्राप्त अतिरिक्त शिक्षा और विज्ञान के क्षेत्र में उनकी गतिविधियों के दौरान प्राप्त परिणामों को ध्यान में रखना आवश्यक है। बुनियादी संकेतकों में प्रकाशनों का पैमाना, नवोन्मेषी परिणाम, आविष्कार, डिजाइन गतिविधियाँ शामिल हैं।
बौद्धिक क्षमता के निर्माण में महत्वपूर्ण कौशल का अधिग्रहण शामिल है। इनमें गैर-मानक समाधानों के साथ-साथ जटिल तरीके से समस्याओं को हल करने की क्षमता शामिल है। एक समान रूप से महत्वपूर्ण कौशल, जिसका मूल्यांकन आईपी निर्धारित करने के लिए महत्वपूर्ण है, में चुने हुए क्षेत्र में आधुनिक ज्ञान को नेविगेट करने की क्षमता शामिल है।
तकनीकी विवरण
व्यक्तित्व का समग्र रूप से आकलन करने के लिए, उल्लिखित प्रत्येक संकेतक के लिए, aविशेषज्ञ मूल्यांकन। परिणाम अंकों में परिलक्षित होता है: न्यूनतम शून्य है, अधिकतम दस है। अंकगणित माध्य मानव बुद्धि विकास के स्तर को व्यक्त करता है।
सोच और बुद्धि
बच्चों की बौद्धिक क्षमता के विकास में नाबालिगों को रचनात्मक रूप से सोचना सिखाना शामिल है। भविष्य में, यह गुण एक व्यक्ति को जीवन और काम पर उत्पन्न होने वाली विभिन्न समस्याओं से जल्दी और कुशलता से निपटने की अनुमति देगा।
चार प्रकार की सोच शैली के बारे में बात करने की प्रथा है। जनरेटिंग में समस्या को परिभाषित करना और महत्वपूर्ण तथ्यों की पहचान करना शामिल है। वैचारिक सोच शैली एक समस्या को परिभाषित करने और फिर विचारों की तलाश पर आधारित है। अनुकूलन में पाए गए विचारों का मूल्यांकन करना, सही लोगों का चयन करना और फिर वास्तविक कार्रवाई की योजना तैयार करना शामिल है। अंत में, चौथा समस्या समाधान की कार्यकारी शैली है, जिसमें उच्च या अधिक जिम्मेदार व्यक्ति द्वारा योजना की पूर्व स्वीकृति और आगे कार्यान्वयन शामिल है।
उत्पन्न करने की शैली
बौद्धिक क्षमता के विकास की बात करें तो इस बुनियादी सोच शैली पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है। इस शब्द में ऐसी सोच शामिल है जो किसी व्यक्ति को अपने अनुभव और शोध से सबसे उपयोगी जानकारी प्राप्त करने की अनुमति देती है। साथ ही, व्यक्ति विभिन्न विकल्पों पर विचार करने, नई कठिनाइयों की पहचान करने, अवसरों की तलाश करने और विभिन्न कोणों से वर्तमान परिस्थितियों का पता लगाने में सक्षम होता है। इस प्रकार की मजबूत सोचने की क्षमता वाला व्यक्ति पेशकश करने में सक्षम हैविभिन्न वेरिएंट। लेकिन ऐसे व्यक्ति के लिए उनमें से इष्टतम को चुनना और सभी प्रस्तावों का मूल्यांकन करना मुश्किल है, उसके लिए, समस्या को हल करने के तरीके में औपचारिक रूप से सब कुछ उतना ही महत्वपूर्ण लगता है। ऐसा सोचने वाला व्यक्ति ज्यादातर स्थितियों, समस्याओं में सकारात्मक, नकारात्मक गुण देख सकता है।
यदि किसी बच्चे की बौद्धिक क्षमता एक सृजनात्मक शैली में विकसित होती है, जैसे-जैसे वे बड़े होते जाते हैं, ऐसे व्यक्ति को एक जटिल समस्या को विवरण में लगातार विघटित करने की आवश्यकता का सामना करना मुश्किल होगा। साथ ही, इस प्रकार के लोग जिस काम पर काम कर रहे हैं, उसके विवरण का ध्यान रखने के लिए दूसरों को आसानी से छोड़ सकते हैं। ऐसे व्यक्ति को उसकी बात पर पकड़ना मुश्किल है, वह अस्पष्टता के लिए प्रयास करता है, कई परियोजनाओं में एक साथ काम करना पसंद करता है। सोच की सृजनात्मक शैली वाले व्यक्ति द्वारा प्रदान किए गए किसी भी समाधान में सबसे अधिक संभावना है कि नई समस्याओं का निर्माण शामिल होगा। इस तरह की सोच का उद्देश्य जटिलताओं की पहचान करना और उन तथ्यों की पहचान करना है जो उनके समाधान के लिए महत्वपूर्ण हैं।
वैचारिक सोच
रचनात्मक बौद्धिक क्षमता के विकास के हिस्से के रूप में, ऐसी सोच शैली और इसकी विशेषताओं को परिभाषित करना आवश्यक है। इस गुण वाले व्यक्ति की एक विशिष्ट विशेषता विभिन्न विकल्पों पर विचार करने और उनका विश्लेषण करने की क्षमता है। साथ ही, प्राप्त वास्तविक अनुभव की तुलना में समझ अधिक अमूर्त सोच पर आधारित है। एक व्यक्ति विचारों को जोड़ता है, उन दृष्टिकोणों की तलाश करता है जो वर्तमान जटिलता का वर्णन करना आसान बनाते हैं, सैद्धांतिक मॉडल तैयार करते हैंमामलों की वर्तमान स्थिति की व्याख्या।
ऐसी सोच रखने वाला व्यक्ति दूसरों के द्वारा उत्पन्न आंकड़ों को संचित करता है, उन्हें अर्थपूर्ण बनाता है। अवधारणावादी एक तार्किक और सटीक सिद्धांत बनाने के लिए स्थिति को समझने का प्रयास करता है जिसे आसानी से कहा जा सकता है। ऐसा व्यक्ति केवल परिस्थितियों में काम करना पसंद करता है जब वह स्थिति के नियंत्रण में होता है, जानता है कि परियोजना का विचार क्या है, किस समस्या को हल करने की आवश्यकता है। पसंद उसकी ताकत नहीं है। ऐसे लोग विचारों को उखाड़ फेंकते हैं और हमेशा वास्तविक कार्रवाई के लिए प्रयास नहीं करते हैं।
सोच को अनुकूलित करना
किसी व्यक्ति की बौद्धिक और रचनात्मक क्षमता का आकलन करते हुए यह विश्लेषण करना आवश्यक है कि ऐसी सोच शैली उसकी कितनी विशेषता है। अनुकूलन एक मानसिक दृष्टिकोण है जिसमें एक व्यक्ति अमूर्तता के माध्यम से वास्तविक जटिलता तक पहुंचता है। वह कई तरह से समस्या का अध्ययन नहीं करता है, लेकिन एक पहलू पर ध्यान केंद्रित करता है, कल्पना के रूप में दिमाग में आने वाली जटिलता को हल करने के लिए सभी विकल्पों का परीक्षण करता है, और विचार को व्यवहार में लागू करने का प्रयास नहीं करता है। ऐसा व्यक्ति पूर्व-सत्यापित समस्या के लिए सबसे अच्छा विकल्प खोजना चाहता है। ऐसा व्यक्ति एक विशिष्ट समस्या पर ध्यान केंद्रित करता है और इसे हल करने के लिए, कठिनाइयों के मूल कारण को निर्धारित करने के लिए बहुत सारी जानकारी का विश्लेषण करने के लिए तैयार होता है। अक्सर ऐसा व्यक्ति स्थिति का तार्किक रूप से आकलन करने और समस्या को हल करने के सर्वोत्तम तरीके का निर्धारण करने की अपनी क्षमता के बारे में दृढ़ता से आश्वस्त होता है।
जैसा कि इस प्रकार की स्पष्ट बौद्धिक और रचनात्मक क्षमता वाले लोगों की टिप्पणियों से पता चलता है, वे अक्सर बहुत धैर्यवान नहीं होते हैं। उनके लिए बहु-मूल्यवान स्थितियों के साथ काम करना मुश्किल है। ऐसापारस्परिक संबंधों, समस्या से जुड़ी संभावनाओं पर फलहीन प्रतिबिंब से व्यक्ति घृणा करता है। मुख्य जोर वर्तमान कार्य के बारे में पहले से प्राप्त सटीक जानकारी पर है।
प्रदर्शन सोच
ऐसी बौद्धिक क्षमता का अर्थ है वास्तविक अनुभव पर ध्यान केंद्रित करने की क्षमता, विचार प्रक्रिया के अमूर्तन के बाहर, अर्थात व्यक्ति सीधे कार्य करता है। सोच के इस दृष्टिकोण वाला व्यक्ति पहले किसी विचार का काल्पनिक रूप से परीक्षण करने के बजाय चीजों को तुरंत करना पसंद करता है। वह विस्तृत समझ के लिए प्रयास नहीं करती है, लेकिन तुरंत काम करना चाहती है, बदलती परिस्थितियों के अनुकूल होने में सक्षम है। वास्तविक डेटा और सैद्धांतिक गणनाओं के बीच विसंगति को प्रकट करने के बाद, व्यक्ति सिद्धांत को छोड़ देता है।
कई लोग ऐसे लोगों को चुने हुए क्षेत्र में उत्साही लोगों के लिए ले जाते हैं। दूसरे उन्हें अधीर, अत्यधिक मुखर, अपनी योजनाओं को पूरा करने के लिए बहुत उत्सुक मानते हैं। इस प्रकार की सोच रखने वाला व्यक्ति वांछित परिणाम प्राप्त करने के लिए जितने आवश्यक हो उतने विकल्पों का प्रयास करेगा। ऐसा माना जाता है कि ऐसा व्यक्ति समस्या का सफल समाधान प्राप्त करने की सबसे अधिक संभावना रखता है।
रेटिंग
बौद्धिक क्षमता का आकलन करने की समस्या कुछ उद्यम के ढांचे में विशेष रूप से प्रासंगिक है, जिसके लिए कर्मचारियों का आईपी एक अमूर्त संपत्ति है। दो मुख्य मूल्यांकन विधियां हैं: महंगा, लाभदायक। कुछ कंपनियां तुलनात्मक अभ्यास करती हैं, लेकिन आईपी की बारीकियों के कारण इसे अपेक्षाकृत गलत माना जाता है। आकलन करते समय, आपको चाहिएयाद रखें कि विभिन्न कर्मचारियों की शिक्षा और कौशल के विभिन्न स्तर होते हैं। उद्योग की विशिष्टता और सूचना की गोपनीयता एक भूमिका निभाती है। ऊपर प्रमुख कौशल और क्षमताएं थीं जो कर्मचारियों के लिए महत्वपूर्ण हैं। एक व्यक्ति के सापेक्ष दस-बिंदु पैमाने पर मूल्यांकन, प्राप्त परिणामों के अंकगणितीय माध्य को प्राप्त करते हुए, आप यह निर्धारित कर सकते हैं कि कर्मचारी के आईपी का स्तर क्या है।
कदम दर कदम आगे
इस समय बौद्धिक क्षमता का विकास काफी महत्वपूर्ण कार्य है, यहां तक कि व्यक्तियों और उद्यमों दोनों के स्तर पर आधुनिक समाज की समस्या के साथ-साथ सामान्य रूप से समाज भी। आईपी विकास प्रक्रिया को संक्षेप में निम्नानुसार वर्णित किया जा सकता है। सबसे पहले, कर्मचारियों को प्रशिक्षित करना और उन्हें अपने कौशल में सुधार करने का अवसर देना आवश्यक है, फिर कैरियर के अवसर प्रदान करें और एक प्रतिभा पूल का निर्माण करें। उद्यम में आईपी में वृद्धि के हिस्से के रूप में, नियमित रूप से घूमना, लोगों को बौद्धिक कार्य और विकास के लिए प्रेरित करना आवश्यक है। गतिविधि एक सचेत मानव गतिविधि है जिसे श्रम गुणवत्ता मॉडल के संकलन के चरण में ध्यान में रखा जाता है। शैक्षणिक संस्थानों के काम का विश्लेषण करते समय ऐसी गतिविधियों को भी ध्यान में रखा जाता है जिन्हें नए मानकों पर संक्रमण करना होगा।
बौद्धिक क्षमता के विकास के ढांचे में मानव सीखने की प्रक्रिया सामने आती है। यह व्यक्ति के आईपी और कंपनी के कर्मचारियों के आईपी के साथ-साथ सामान्य रूप से समाज के लिए महत्वपूर्ण है। एक व्यक्ति नए कौशल प्राप्त करता है, ज्ञान प्राप्त करता है, नई क्षमताएं उसमें निहित होती हैं। कुछ में योग्यता स्तर की वृद्धिकर्मचारी की पहल के कारण मामले, दूसरों में यह प्रबंधन कर्मचारियों का विचार हो सकता है। किसी भी विकल्प में, यह उद्यम, उसके विभाग, एक विशिष्ट व्यक्ति के आईपी को बढ़ाता है।
कार्मिक और विकास
उद्यम के आईपी के महत्वपूर्ण पहलुओं में से एक कार्मिक आरक्षित है। इसका गठन एक कठिन कार्य है जो भविष्य में कंपनी के काम की सफलता सुनिश्चित करता है। कार्मिक रिजर्व के लिए धन्यवाद, कंपनी लंबे समय तक मज़बूती से काम कर सकती है। नियोक्ता के लिए लागत के दृष्टिकोण से, प्रत्येक विशेषज्ञ एक महत्वपूर्ण व्यय वस्तु है, लेकिन ऐसे श्रमिकों को रखने की प्रभावशीलता फीडबैक द्वारा पूरी तरह से उचित है।
राज्य के आईपी को विकसित करने के लिए, रोटेशन का अभ्यास करना और कार्मिक लेखा परीक्षा विधियों को यथासंभव उचित रूप से लागू करना आवश्यक है। रोटेशन हमेशा सकारात्मक होना चाहिए। कर्मियों के क्षैतिज परिवर्तन से नए अनुभव का अधिग्रहण होता है, कर्मचारियों को उनके काम में उपयोगी और महत्वपूर्ण जानकारी प्राप्त होती है। कुछ हद तक, यह व्यक्ति को सीधे मामले में खुद को महसूस करने की अनुमति देता है। लंबवत रोटेशन किराए के कर्मचारियों को प्रेरित करने का एक पहलू है।
विकास का अंतिम पहलू
किसी विशेष उद्यम के आईपी में सुधार कर्मचारियों के साथ काम करने का प्रेरक पहलू है। प्रत्येक भर्ती की क्षमता को उजागर करने के लिए, आपको उसे संतोषजनक शर्तें प्रदान करने और उसे पर्याप्त समय देने की आवश्यकता है ताकि वह व्यक्ति "खुद को दिखा सके"। बहुत कुछ भौतिक उत्तेजना पर निर्भर करता है, लेकिन सामाजिक पहलू और आध्यात्मिक प्रेरणा समान रूप से महत्वपूर्ण हैं। उद्यम के प्रमुख, कंपनी के आईपी को बढ़ाना चाहते हैं,इन सभी तरीकों का इस्तेमाल करना चाहिए।
प्राप्त परिणामों को समेकित करने के लिए, उद्यम के आईपी बढ़ाने की प्रणाली को और अधिक कुशल और प्रभावी बनाने के लिए, नियंत्रण के आधुनिक साधनों का उपयोग करना आवश्यक है, वर्तमान स्थिति को गतिशील रूप में ट्रैक करना। नियंत्रण विधियों के पक्ष में चुनाव किसी विशेष फर्म की संगठनात्मक संरचना और उद्यम द्वारा अपनाई गई संस्कृति द्वारा उचित है। काम करने की स्थिति, श्रम प्रक्रिया के संगठन की विशेषताएं काम पर रखने वाले कर्मियों की गतिविधि निर्धारित करती हैं। कई मायनों में, यह उन पर निर्भर करता है कि काम पर रखने वालों के आईपी को कैसे लागू और विकसित किया जाएगा।
सुधार की कोई सीमा नहीं
निरंतरता के सिद्धांतों और एक व्यवस्थित दृष्टिकोण पर आधारित सुधार की प्रणाली, सभी को काम पर रखने वालों का विकास एक जटिल उपक्रम है। ऐसी प्रणाली के प्रबंधन के लिए पर्याप्त रूप से अच्छे परिणाम देने के लिए, प्रबंधन कर्मचारियों को कंपनी की संरचना का स्पष्ट ज्ञान होना चाहिए। कंपनी के भीतर होने वाली प्रक्रियाओं को नेविगेट करना और सबसे आरामदायक स्थिति बनाना आवश्यक है। यह ऐसी परिस्थितियों में है कि प्रत्येक किराए के व्यक्ति की क्षमता को यथासंभव प्रकट किया जाएगा। नतीजतन, कंपनी स्थिर होगी, और इसके काम को उत्कृष्ट परिणामों की विशेषता होगी।
